歡迎來到2014翻轉教室工作坊
本工作坊各老師之投影片已建置於工作坊回顧與記錄,並於過年後將影像記錄上架,歡迎各位老師使用分享!
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主辦:國立臺灣大學師資培育中心國立臺灣大學教學發展中心
承辦:財團法人公益平台文化基金會財團法人誠致教育基金會
協辦:親子天下教育部資訊及科技教育司

重要提醒

  1. 本工作坊採「翻轉」的模式進行,即與會者需於工作坊前先做準備,工作坊內方可減少單向講授,增加雙向互動與實務操作。因此請務必詳讀張輝誠老師之課前預習資料與下午所參加的兩個分組工作坊之課前預習資料,讓自己可以有更豐富的收獲!
  2. 本工作坊會有許多實務操作的機會,再次提醒您務必要攜帶出席活動請務必自備可上網之iPad、平板電腦或筆記型電腦
  3. 翻轉教室工作坊主任台大電機系副教授葉丙成老師給大家的一分半鐘溫馨小提醒:

工作坊宗旨

「翻轉教室」是美國從2007年開始帶出的教育反思,重點在把學習主權還給學生,進而能達到老師因材施教,學生自主學習的教育理想。在少子化趨勢、網路數位工具成為重要學習工具,以及啟動十二年國教的背景下,我們期待藉由實踐經驗的分享與交流,鼓勵老師由知識的「教導者」轉型為學習的「引導者」,強化學生自主學習的能力。

工作坊目標

隨著投入翻轉教室教學的老師逐漸增加,在台灣已有一批擁有翻轉教室 4-5 年以上經驗的教學先驅,本次工作坊不僅提供「概念介紹」或「實例分享」,更連結了這些教育先進,舉辦實作型的「翻轉教室工作坊」,幫助小學至高中教師在 12 年國教裡找到更符合未來需求的教育理念與教學方法。此外,工作坊也期待達成下列目標:
  1. 建立「翻轉教室」教師交流社群
  2. 整合同科老師對於翻轉教室所需平台之建議
  3. 讓樂意參與建立、提供翻轉教室之相關素材的老師學習製作影片、講義的方法,並且找到發表分享的平台
  4. 幫助在翻轉教室不同階段的老師們往下一階段提升

工作坊議程

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註1:鄭漢文校長將透過師生團隊展示如何利用均一教育平台的數學資源導入學習。
註2:鍾昌宏老師將展示其自己所經營的平台(Google Site, Moodle),帶領老師們一起思考如何利用既有的網路平台工具提升翻轉教室的效能。